AMBIENTS D'AVUI

Avui hem començat a treballar les divisions d'una altra manera!
O pot ser, que estem treballant les multiplicacions? o les taules de multiplicar? Ufff, ara ja no ho sé bé!!! Pot ser només estem posant en pràctica a través del joc matemàtiques que en sabem.

Dos grups petits de 4 alumnes feien un nou joc que es diu el residu també val!!! Era el que ens donava punts per avançar i guanyar, ja que ens anotavem els punts del residu de cada divisió que erem capaços de fer amb els númers que en sortia al llançar tres daus:

 

Un grup més jugaven amb un jengla matemàtic en el que havien de fer l'operació que treien (suma, resta, multiplicació o divisió) Pot ser els hi costà complir les normes i també acceptar els companys del grup:

 

Un altre grup fa una activitat de vocabulari jugant amb un dobble temàtic:

Finalment el grup més nombrós practica i busca vocabulari, pistes entre la classe i els companys seguint les premisses que els hi dona unes targetes:

 

PREMI CONCURS D'AQUALIA

Avui na Martina, la nostra companya, ha rebut un gran reconeixement per la seva feina i la gran proposta viable que va idear per a conservar, concienciar l'aigua. Un bé que hem de cuidar entre tots. El concurs es va realitzar online el curs passat.

AMIC LECTOR FEBRER

Aquest mes de febrer per als nostres amics lectors els hem preparat una lectura i una petita fitxa sobre la lectura. Ens han sorprès llegint molt. Ens ha emocionat!!! Què bona feina feim junts!!!

DOL DE DICCIONARIS

Clica aquí per a llegir aquesta entada del bloc.

De vegades a classe feim aquesta activitat de Dol de diccionaris. Consisteix en buscar el més ràpid que un company una paraula al diccionari. Ens col·loquem d'esquena amb el diccionari a les mans. Feim 3 passes endavant. Ens girem i busquem la paraula. El primer en trobar la paraula fa el gest de disparar per avisar al company. Tots dos copien la paraula a la llibreta. D'aquesta manera treballem, l'atenció, la rapidesa, la recerca de paraules en el diccionari, la tria de significat adequat a un context. I no ens podem oblidar de com ens divertim. Per a posar-nos en situació en aquesta activitat a classe sempre tenim una melodia concreta.

UN DIA D'AMBIENTS A LA CLASSE

Amb aquesta imatge us vull fer partícips de què trien i com treballem de vegades de manera lliure a classe en hora d'ambients. Uns fent exercicis per a no dur-se feina extra a casa (de deures) altres jugant a bingos, dominos, sumes, restes...

MATERIAL D'AJUDA PER A TREBALLAR L'ACENTUACIÓ

Us deixo com varem acordar a la reunió de pares la imatge de la "màquina d'acentuació en castellà". Recordeu que tots els alumnes ho tenen o bé a la carpeta o bé al seu casiller. Sempre ha d'estar a classe.

REUNIÓ DEL 2n TRIMESTRE

Avui hem feta la reunió grupal del segon trimestre. Com hem quedat amb les families que han vingut us penjo aquí la informació que s'ha explicat.