Estimat alumnat!
Quan envieu feines sobre tot a la mestra d'anglès, educació física i música heu de posar sempre qui sou (NOM I LLINATGE) i de quin curs.
A l'escola els noms es repeteixen i mirant només l'adreça del correu electrònic no sempre és fàcil identificar nom del pare o de la mare i la vostra feina.
mariadelmarguasch@ceipcanraspalls.com
neusllompart@ceipcanraspalls.com
peligrossaura@ceipcanraspalls.com
Moltes gràcies,
L'equip de mestres que treballem amb 4tB.
dimarts, 31 de març del 2020
DIMARTS 31/03/2020
MATEMÀTIQUES:
Snappet: 3. Operacions combinades: 13. E. Sumes i restes combinades. 528. Operacions combinades.
CATALÀ:
Snappet: 4. Practiquem les competències 2. competències.
E.F.:ACTIVITATS AMB GLOBUS.
Snappet: 3. Operacions combinades: 13. E. Sumes i restes combinades. 528. Operacions combinades.
CATALÀ:
Snappet: 4. Practiquem les competències 2. competències.
E.F.:ACTIVITATS AMB GLOBUS.
Bon dia a tots i totes!
Aquí us deixo una sèrie de jocs per realitzar amb globus, més que res per no rompre cap moble de casa... Si és que no teniu pati i ho heu de fer dins. En el cas que no en tingueu, podeu utilitzar una pilota tova (fluixa).
Esper que vos agradi! A disfrutar!!
Aquí us deixo una sèrie de jocs per realitzar amb globus, més que res per no rompre cap moble de casa... Si és que no teniu pati i ho heu de fer dins. En el cas que no en tingueu, podeu utilitzar una pilota tova (fluixa).
Esper que vos agradi! A disfrutar!!
dilluns, 30 de març del 2020
Tutorial Snappet
Hola famílies!
Alguns avui dematí m'heu fet arribar algunes dubtes de com fer servir la Snappet, em sap greu que no us he pogut atendre, hi estava fent una videoconferència amb els companys de l'escola fent l'avaluació dels alumnes.
Us he fet aquest petit tutorial per intentar ajudar-vos, també el penjaré a la pestanya de Snappet per a que el tingueu a ma si el tornau a necessitar.
Alta en el Gestib (Programa de Gestió Educativa)
Estimades famílies,
A causa de la situació actual és bàsic que les famílies d'alumnes esteu donades d'alta com a usuaris del GESTIB, ja que per l'estat d'alarma, serà necessari perquè pogueu tenir accés a les notes dels/les vostres fills/es.
Per aquest motiu us adjuntam la sol·licitud que ens podeu fer arribar signada (escanejada o una foto)
per correu electrònic a raquelgarcia@ceipcanraspalls.com.
En cas de no tenir impressora, també ens podeu fer arribar per correu electrònic lacontestació escrita donant la vostra autorització i en acabar l'estat d'alarma ja ens posam en contacte perquè pugueu signar la sol·licitud d'alta d'usuari.
Pot ser que el personal del centre us telefoni amb identitat oculta, ja que al treballar des de casa usam els telèfons particulars.
També tenim a disposició de les famílies que no tenguin correu electrònic un telèfon (només telefonades per aclarir dubtes que no es puguin resoldre per un altre canal) Tef: 615328053 (aquest telèfon el té un membre de l’Equip Directiu)
Moltes gràcies per la vostra col·laboració.
A causa de la situació actual és bàsic que les famílies d'alumnes esteu donades d'alta com a usuaris del GESTIB, ja que per l'estat d'alarma, serà necessari perquè pogueu tenir accés a les notes dels/les vostres fills/es.
Per aquest motiu us adjuntam la sol·licitud que ens podeu fer arribar signada (escanejada o una foto)
per correu electrònic a raquelgarcia@ceipcanraspalls.com.
En cas de no tenir impressora, també ens podeu fer arribar per correu electrònic lacontestació escrita donant la vostra autorització i en acabar l'estat d'alarma ja ens posam en contacte perquè pugueu signar la sol·licitud d'alta d'usuari.
Pot ser que el personal del centre us telefoni amb identitat oculta, ja que al treballar des de casa usam els telèfons particulars.
També tenim a disposició de les famílies que no tenguin correu electrònic un telèfon (només telefonades per aclarir dubtes que no es puguin resoldre per un altre canal) Tef: 615328053 (aquest telèfon el té un membre de l’Equip Directiu)
Moltes gràcies per la vostra col·laboració.
DILLUNS 30/03/2020
Les tasques d'aquesta setmana seran molt diferents. Treballarem bastant amb la Snappet. Mira-ho la pestanya de Snappet del bloc per a trobar el vostre usuari i contrasenya.
MATEMÀTIQUES:
Snappet
10. E. Nombres de 5 i 6 xifres.
Recorda que una vegada que acabis els exercicis clica almenys una vegada al símbol del +
CASTELLANO:
Snappet
1. Comprensión lectora
Recorda que una vegada que acabis els exercicis clica almenys una vegada al símbol del +
ENGLISH:
Self-portrait Project1. Good morning!! It's Monday again. This week we are going to work on a mini Project obout yourselves.
Think about the question "Who am I?"(Qui soc jo?) and make a mind map (mapa mental) about you.
It can have information about your age, your physical appearence, personality, family, hobbies, friends, music, food, likes and dislikes...
Here you have an example that can help you. *Copy and complete this mind map about you.
MATEMÀTIQUES:
Snappet
10. E. Nombres de 5 i 6 xifres.
Recorda que una vegada que acabis els exercicis clica almenys una vegada al símbol del +
CASTELLANO:
Snappet
1. Comprensión lectora
Recorda que una vegada que acabis els exercicis clica almenys una vegada al símbol del +
ENGLISH:
Self-portrait Project1. Good morning!! It's Monday again. This week we are going to work on a mini Project obout yourselves.
Think about the question "Who am I?"(Qui soc jo?) and make a mind map (mapa mental) about you.
It can have information about your age, your physical appearence, personality, family, hobbies, friends, music, food, likes and dislikes...
Here you have an example that can help you. *Copy and complete this mind map about you.
diumenge, 29 de març del 2020
DIUMENGE 29/03/2020
Cadascú des de ca seva estem passant aquest diumenge de manera diferent. Però us deixo des d'aquí una cançó i un repte:
Sereu capaços de cantar com si fos un karaoke la següent cançó??
Clica aquí
Bon diumenge!!!
Sereu capaços de cantar com si fos un karaoke la següent cançó??
Clica aquí
Bon diumenge!!!
dissabte, 28 de març del 2020
DIBUIXOS DE SÚPER HEROIS I SÚPER HEROÏNES
Només vull dir-vos gràcies per les vostres feines. Una manera d'agrair-vos-ho és aquesta, espero que vos agradi:
divendres, 27 de març del 2020
dijous, 26 de març del 2020
DIVENDRES 27/03/2020
MATEMÀTIQUES:
Avui toca fer un joc matemàtic. Desprès de jugar fes una entrada al bloc comentant què t'ha paregut aquest joc.
CATALÀ/ PLÀSTICA:
Perque tots som INCREÏBLES i uns autèntics SUPERHEROIS I HEROÏNES, heu de triar un dels personatges i eguir les passes per fer el vostre dibuix. Quan estigui acabat, el pinteu com és vos agradi utilitzant el que vulgueu i el decoreu amb un títol, frase, lema... que sigui motivador, alegre... per animar a tots els companys de 4tB i les seves families (i a jo també) Li feu una foto i me l'ha enviau per mail. NO LES PUBLIQUEU AL BLOC. Faré una presentació i ja les penjo totes juntes.
ANGLÈS: Friday 27th
(el correu de na Mar és: mariadelmarguasch@ceipcanraspalls.com )
EF:
1 = 14 repeticions.
2 = 20 repeticions.
3 = 18 repeticions.
4 = 12 repeticions.
5 = 10 repeticions.
6 = 12 repeticions.
1 = Jumping jacks (obrir i tancar cames).
2 = Arms circles (cercles amb els braços).
3 = Toe touches (tocar alternativament les puntes dels peus).
4 = Sit-ups (abdominals).
5 = Push-ups (flexions, IMPORTANT a qui li costi genolls recolzats a terra).
6 = Heels kicks (sentadillas).
Si teniu algun dubte, demanau....
Avui toca fer un joc matemàtic. Desprès de jugar fes una entrada al bloc comentant què t'ha paregut aquest joc.
CATALÀ/ PLÀSTICA:
Perque tots som INCREÏBLES i uns autèntics SUPERHEROIS I HEROÏNES, heu de triar un dels personatges i eguir les passes per fer el vostre dibuix. Quan estigui acabat, el pinteu com és vos agradi utilitzant el que vulgueu i el decoreu amb un títol, frase, lema... que sigui motivador, alegre... per animar a tots els companys de 4tB i les seves families (i a jo també) Li feu una foto i me l'ha enviau per mail. NO LES PUBLIQUEU AL BLOC. Faré una presentació i ja les penjo totes juntes.
MR, INCREÏBLE
ELASTIGIRL
ANGLÈS: Friday 27th
Good morning! I hope you have enjoyed the Reading.
Today we are going to do some activities related to it. "The Owl's song" pages 22,23 and 24 . Don't forget to write the answer in your notebooks.
*Els que heu llegit "We are going on a bear Hunt", podeu completar el vostre mapa amb aquest vocabulari de cada lloc. Si teniu impressora podeu retallar-lo i ordenar-lo per poder contar la història.
EF:
LLANÇA, EXERCITA'T I ESGOTA'T
Bon dia boixes i boixos,
com estau??? Doncs, la tasca d'avui divendres és la següent, treballar la condició física a través de daus.
Hi ha 2 daus.
El primer, està format per una sèrie de números, que són el nombre de repeticions que has de fer de l'exercici de condició física que et toqui.
El segon dau, està format pels exercicis que heu de realitzar.
Per exemple, llanço el primer dau i me toca el nombre 20. Ara llanço el segon dau i me toca l'exercici de jumping jacks.
Doncs el que he de fer és 20 vegades jumping jacks sense aturar. I així llançam els daus fins 6 vegades. Després feim un descans de 1 minut, i tornam a llançar ambdós daus 6 vegades més.
com estau??? Doncs, la tasca d'avui divendres és la següent, treballar la condició física a través de daus.
Hi ha 2 daus.
El primer, està format per una sèrie de números, que són el nombre de repeticions que has de fer de l'exercici de condició física que et toqui.
El segon dau, està format pels exercicis que heu de realitzar.
Per exemple, llanço el primer dau i me toca el nombre 20. Ara llanço el segon dau i me toca l'exercici de jumping jacks.
Doncs el que he de fer és 20 vegades jumping jacks sense aturar. I així llançam els daus fins 6 vegades. Després feim un descans de 1 minut, i tornam a llançar ambdós daus 6 vegades més.
S.O.S -> No tinc impresora a casa... doncs agafo els daus d'algun joc de taula que tingui per casa. Però és que només tinc 1 dau, doncs la solució és.... repetir amb només un dau (és a dir, llançar el dau una vegada per saber el nombre de repeticions i la segona vegada per saber l'exercici).
Quines són les equivalències, doncs:
1 = 14 repeticions.
2 = 20 repeticions.
3 = 18 repeticions.
4 = 12 repeticions.
5 = 10 repeticions.
6 = 12 repeticions.
1 = Jumping jacks (obrir i tancar cames).
2 = Arms circles (cercles amb els braços).
3 = Toe touches (tocar alternativament les puntes dels peus).
4 = Sit-ups (abdominals).
5 = Push-ups (flexions, IMPORTANT a qui li costi genolls recolzats a terra).
6 = Heels kicks (sentadillas).
Si teniu algun dubte, demanau....
Ànimssss i a topeeee, sé que podeu cracks!!!!
(el correu de na Neus és: neusllompart@ceipcanraspalls.com )
IMPORTANT
Hola families!
Hem aconseguit llicències per poder fer servir la Snappet fins a final del curs.
Per tant a partir de la setmana que vé hi haurà tasques ha fer a través de la Snappet. D'aquesta manera jo puc seguir millor la vostra evolució i no heu d'enviar-me tanta foto que de vegades es fa complicat perquè no es veu bé, perquè necessiteu que els pares estiguin amb vosaltres...
Us explico per a poder entrar necessitau només la vostra tablet o un ordinador amb connexió d'internet.
L'usuari és nom i llinatge
La contrasenya Snappet4tB.
Hem aconseguit llicències per poder fer servir la Snappet fins a final del curs.
Per tant a partir de la setmana que vé hi haurà tasques ha fer a través de la Snappet. D'aquesta manera jo puc seguir millor la vostra evolució i no heu d'enviar-me tanta foto que de vegades es fa complicat perquè no es veu bé, perquè necessiteu que els pares estiguin amb vosaltres...
Us explico per a poder entrar necessitau només la vostra tablet o un ordinador amb connexió d'internet.
L'usuari és nom i llinatge
La contrasenya Snappet4tB.
DIJOUS 26/03/2020
MATEMÀTIQUES:
Entrar al bloc i fes aquest bingo matemàtic per a treballar les multiplicacions i divisions que et proposo. Pots graduar el nivell de dificultat. Pots fer varies partides, comença des d'un nivell molt fàcil.
Podeu jugar tantes vegades com vulguey.
Si voleu podeu escriure un comentari del que vos a semblat el bingo a la pàgina d'exercicis de matemàtiques del bloc.
Bingo matemàtic
CASTELLÀ:
Copia en tu libreta o en un folio y analiza esta poesía: número de versos, tipo de rima (asonante - consonante), medida de los versos…
RECUERDA:
Entrar al bloc i fes aquest bingo matemàtic per a treballar les multiplicacions i divisions que et proposo. Pots graduar el nivell de dificultat. Pots fer varies partides, comença des d'un nivell molt fàcil.
- A l'apartat "What kind?" heu de clicar la casella de multiplicació.
- A l'apartat "How fast?" podeu començar per "medium" i si vos atreviu podeu anar pujant de dificultat.
- Després clica a START.
Podeu jugar tantes vegades com vulguey.
Si voleu podeu escriure un comentari del que vos a semblat el bingo a la pàgina d'exercicis de matemàtiques del bloc.
Bingo matemàtic
CASTELLÀ:
Copia en tu libreta o en un folio y analiza esta poesía: número de versos, tipo de rima (asonante - consonante), medida de los versos…
RECUERDA:
- cada verso es una línea;
- la rima es la repetición de sonidos en la última palabra del verso, puede ser:
- asonante (se repiten SÓLO las vocales a partir de la sílaba tónica que es la más fuerte)
- consonante (se repiten las vocales y consonantes a partir de la sílaba tónica)
- y la medida de los versos: teníamos que contar el número de sílabas hasta la sílaba tónica, recuerda que si una palabra acaba por vocal y la siguiente palabra empieza pro vocal o h se juntaban.
dimecres, 25 de març del 2020
DIMECRES 25/03/2020
MATEMÀTIQUES: Fes aquestes dues divisions a la teva llibreta. Fes la prova. Pots fer una entrada a la pàgina d'exercicis de matemàtiques explicant si t'has atascat en alguna operació.
45.629 : 34 80.788 : 61
PROJECTE: Descriu el teu animal mitològic i tots els animals que el composen. Per a fer-ho mira bé les imatges adjuntes i segueix les pautes que te donen.
*El grup que normalment rep suport a les sessions d'anglès, després d'haver escoltat i llegit "We are going on a bear hunt", heu d'intentar fer un mapa seguint el recorregut de la història. Aquí teniu alguns eixemples.
45.629 : 34 80.788 : 61
PROJECTE: Descriu el teu animal mitològic i tots els animals que el composen. Per a fer-ho mira bé les imatges adjuntes i segueix les pautes que te donen.
ANGLÈS: Hello again! How are you? Today we are going to continue reading" Rapunzel".. You can read up to page 22.
Remember to send me a mail ( to mariadelmarguasch@ceipcanraspalls.com) if you don't have the book and I will send it to you in pdf format.*El grup que normalment rep suport a les sessions d'anglès, després d'haver escoltat i llegit "We are going on a bear hunt", heu d'intentar fer un mapa seguint el recorregut de la història. Aquí teniu alguns eixemples.
RELIGIÓ: Treballam la Bíblia amb la web La Biblia para niños al següent enllaç:
http://recursos.cnice.mec.es/bibliainfantil/index_c.html
dimarts, 24 de març del 2020
DIMARTS 24/03/2020
MATEMÀTIQUES: Fes aquestes operacions a la teva llibreta de sumes, restes i multiplicacions. Deixa espais d'una operació a una altra, recorda no fer requadres a les operacions i col·loca bé els números uns baix dels altres. Pots fer una entrada a la pàgina d'exercicis de mates amb les respostes que t'han donat les operacions. Recorda que copiar no serveix de res. Només t'enganyes a tú.
3.687+903+35.876=
86.923 - 37.564=
6452X63=
CASTELLÀ: Usa la página web www.rimador.net para ayudarte a crear un poema de 12 versos. Recuerda que los versos son las líneas de los poemas, y que no ocupan toda la línea. Las palabras que riman tienen que estar al final de cada verso.
Cuando lo tengas, escríbelo en la página del bloc de ejercicios de castellano.
EF: Na Neus vos diu:
Bon dia boixos i boixes!
A continuació us deixo dos enllaços, perquè faceu la posada a punt d'avui! Per cert, haurieu de fer 2 repeticions de cada un dels vídeos.
Molta sort i a posar-se fort com Batman!
3.687+903+35.876=
86.923 - 37.564=
6452X63=
CASTELLÀ: Usa la página web www.rimador.net para ayudarte a crear un poema de 12 versos. Recuerda que los versos son las líneas de los poemas, y que no ocupan toda la línea. Las palabras que riman tienen que estar al final de cada verso.
Cuando lo tengas, escríbelo en la página del bloc de ejercicios de castellano.
EF: Na Neus vos diu:
Bon dia boixos i boixes!
A continuació us deixo dos enllaços, perquè faceu la posada a punt d'avui! Per cert, haurieu de fer 2 repeticions de cada un dels vídeos.
Molta sort i a posar-se fort com Batman!
diumenge, 22 de març del 2020
DILLUNS 23/03/2020
MATEMÀTIQUES:
CATALÀ:
ANGLÈS: Hello everyone! This week we are going to improve our Reading skills.
We are going to read "Rapunzel", you can read up to page11. Remember, there's a picture dictionary at the end of the book that can help you with the vocabulary. Enjoy your reading!
*Els que no vàreu venir el darrer divendres a escola, enviau-me un mail al meu correu mariadelmarguasch@ceipcanraspalls.com i us enviaré el llibre en pdf.
* Els que normalment rebeu suport a l'àrea d'anglès, podeu escoltar l'audiollibre "We are going on a bear hunt", que podeu trobar al YouTube.https://youtu.be/kL36gMrHJaI, i també la versió animada al següent enllanç.
https://youtu.be/Waoa3iG3bZ4
MÚSICA:
-Coral infantil (veus blanques). Obra:Joc de fer la truita ( cànon). Compositor A. Miralpeix
Copia els problemes a la teva llibreta que apareixen a l'exercici 4 de la pàgina 57. No t'oblidis de marcar el que és important ja saps, aquelles pistes que et suggereixen quina operació pots fer. Recorda que fent un petit dibuix del que et diu el problema ajuda a entendre-ho.
CATALÀ:
Llegeix. Si vols fer servir la plataforma Legiland, demana'm el teu codi per mail.
Avui et proposo fer un memori amb la informació que surt al llibre de català a la pàgina 114-115. Tracta de verbs. Com veig que alguns teniu problemes per a entendre-ho podeu fer un lapbook si us resulta més fàcil.
1r: Llegeix bé la informació que apareix al llibre:
2n: Decideix si el teu memori serà sobre el primer apartat (el nombre dels verbs) o les persones dels verbs (el segon apartat).
3r: Decideix si les targetes del teu memori serà en forma quadrada, o rodona. Prepara, full blancs o de color, cartolines... el que tinguis a casa.
4t: Recorta-les totes iguals.
5è: Escriu en una targeta el verb en singular i en una altra targeta la paraula singular, en una altra targeta el mateix verb en plural i en una altra targeta la paraula plural.
6è: Decora un poc la targeta per la part de darrera (on no has escrit). La decoració de la part darrera de la targeta SEMPRE HA DE SER IGUAL en totes les targetes. Vigila que no es transparenti i ja tens llest el teu joc de verbs.
Vos deixo un enllaç per si necessites altres idees:
ANGLÈS: Hello everyone! This week we are going to improve our Reading skills.
We are going to read "Rapunzel", you can read up to page11. Remember, there's a picture dictionary at the end of the book that can help you with the vocabulary. Enjoy your reading!
*Els que no vàreu venir el darrer divendres a escola, enviau-me un mail al meu correu mariadelmarguasch@ceipcanraspalls.com i us enviaré el llibre en pdf.
* Els que normalment rebeu suport a l'àrea d'anglès, podeu escoltar l'audiollibre "We are going on a bear hunt", que podeu trobar al YouTube.https://youtu.be/kL36gMrHJaI, i també la versió animada al següent enllanç.
https://youtu.be/Waoa3iG3bZ4
MÚSICA:
- AUDICIÓ: Agrupacions vocals:
-Coral infantil (veus blanques). Obra:Joc de fer la truita ( cànon). Compositor A. Miralpeix
-Veus femenines. Obra: Java jive ( B. Oakland, M. Drake). Interprets: Stupendams ( set veus femenines)
-Veus masculines. “When the saints go marching in” (popular nord-americana). Interprets: The Golden Gate Quartet (quatre veus d’home; dos tenors, un baríton i un baix).
- LLENGUATGE MUSICAL E INTERPRETACIÓ
Practica amb la flauta “When the saints go marching in”
Analitza la partitura del cànon de “la truita”
- DANSA
La raspa (dansa popular mexicana)
Un repte pel diumenge!!!
Avui per a celebrar que hem superada la primera setmana us propós un repte! Però heu de seguir les pases fil per randa, no val saltar-se cap:
1r mireu el vídeo.
2n practiqueu-ho en solitari.
3r mostreu-li a la vostra familia (papà, mamà, germans, avis si viuen amb vosaltres, mascotes...)
4t convenceu als vostres familiars per a ballar seguint el vídeo.
5è feu un vídeo que podeu enviar-me per mail ballant tots la coreografia.
Vinga, animeu-vos, quants farem el vídeo? quants riurem fent-ho i mirant-ho després?
1r mireu el vídeo.
2n practiqueu-ho en solitari.
3r mostreu-li a la vostra familia (papà, mamà, germans, avis si viuen amb vosaltres, mascotes...)
4t convenceu als vostres familiars per a ballar seguint el vídeo.
5è feu un vídeo que podeu enviar-me per mail ballant tots la coreografia.
Vinga, animeu-vos, quants farem el vídeo? quants riurem fent-ho i mirant-ho després?
CONCURS AQUALIA
La setmana passada cre que us varen repartir uns quadernets del concurs d'Aqualia.
Recordeu que teniu fins avui diumenge 22 de març per participar. Enguany és molt fàcil perquè solament heu de seleccionar unes imatges que ja vos donen i muntar el dibuix arrossegan-les amb el ratolí:
Clica aquí per a participar
Recordeu que teniu fins avui diumenge 22 de març per participar. Enguany és molt fàcil perquè solament heu de seleccionar unes imatges que ja vos donen i muntar el dibuix arrossegan-les amb el ratolí:
Clica aquí per a participar
dijous, 19 de març del 2020
FEINA DIVENDRES 20/03/2020
MATEMÀTIQUES: Avui toquen més divisions recorda fer-li la prova:
86045:25 78638:14
CATALÀ: Avui toquen uns exercicis una mica diferents. Heu de copiar a la llibreta aquests 3 exercicis. Feu bona lletra i recordeu-vos dels marges:
ANGLÈS: (photocopies) Extension unit 4 (page 29) Extension unit 3 (page 27)
86045:25 78638:14
CATALÀ: Avui toquen uns exercicis una mica diferents. Heu de copiar a la llibreta aquests 3 exercicis. Feu bona lletra i recordeu-vos dels marges:
ANGLÈS: (photocopies) Extension unit 4 (page 29) Extension unit 3 (page 27)
E.F.: Recordeu que és important que feu moviment. Dimarts varem publicar alguns jocs.
REPTE: PROBLEMES MATEMÀTICS
A la fi us puc penjar els problemes del repte.
Espero que us agradi i us animeu a fer-los durant el cap de setmana. Si clicau als ulls de la imatge podreu veure els diferents problemes que m'heu enviat. Feu vosaltres els problemes. Comproveu que us doni el mateix que m'ha donat a jo.
Espero que us agradi i us animeu a fer-los durant el cap de setmana. Si clicau als ulls de la imatge podreu veure els diferents problemes que m'heu enviat. Feu vosaltres els problemes. Comproveu que us doni el mateix que m'ha donat a jo.
dimecres, 18 de març del 2020
FEINA DIJOUS 19/03/2020
No os olvidéis de leer 30 minutos cada día. Os recuerdo que Legiland contribuye con el estado de confinament de manera gratuïta i si m'avisau via email us podrem actualitzar la contrasenya.
CASTELLANO: Sigue el orden que aparece en este enlace y crea un mapa conceptual o un "esquema divertido" sobre todos los tipos de sustantivos que aparecen en la imagen del final:
MATEMÀTIQUES: Avui hem de recordar les operacions combinades, recordeu l'ordre de prioritats de les operacions. Llegiu bé la informació que surt a la imatge i després feu aquests exercicis.
dimarts, 17 de març del 2020
FEINA DIMECRES 18/03/2020
MATEMÀTIQUES: Avui toquen problemes. Fes a la llibreta l'exercici 3 de la pàgina 72 i l'exercici 5 de la pàgina 73. Segueix totes les passes del requadre blau, et servirà de guia. Pots enviar-me un correu electrònic amb una foto de la teva llibreta.
EXTRA!!!
Ara us toca a vosaltres, m'heu de reptar a fer un problema. Heu d'enviar-me per mail un problema inventat ben redactat i que es pugui resoldre. Seré capaç de fer 25 problemes en un mateix dia? Via bloc us faré arribar les solucions. Ànim!!!
PROJECTE: Joc un altre Joc
ANGLÈS:(photocopies) Reinforcement unit 3 (page 9) Extension unit 4 (page 28)
RELIGIÓN: trabajar la biblía a través de la web. Picad en aquí
Noticia d'avui!!!
Estimats alumnes i families!
Davant aquesta situació que estem vivint, hi ha moltes ofertes online que s'estan habilitant per poder treballar de manera digital. La plataforma Legiland que el curs passat vam fer servir ens ofereix de manera gratuita tot el seu contingut. Segons la informació que m'han fet arribar han obert moltes lectures digitals ja que les biblioteques estan tancades.
Des d'aquí us vull convidar que la utilitzeu. Ànim!!!
Si ho feu enviau-me un correu electrònic i així si hi ha alguna incidència us puc fer un seguiment millor.
La vostra tutora, Eva.
FEINA DIMARTS 17/03/2020
MATEMÀTIQUES: Fer aquestes divisions amb la prova. Heu de copiar-les a la llibreta o un full. Poseu la data, col·loqueu-les bé i a llapis podeu començar. Recordeu totes les passes que s'explicaren a classe. Feu la prova de les divisions i al full d'exercicis de matemàtiques del bloc, posar només el quocient i el residu. Seguint el model que trobareu.
Recordeu que copiar una solució no us fa aprendre.
Aquí teniu les dues divisions d'avui 67.912 : 12 74.325 : 35
CASTELLANO:
Juego del Supersintáctic
EDUCACIÓ FÍSICA:
Na Neus us deixa algunes recomanacions per a mantenir-vos en forma. No ho dubteu i probar-ho són unes propostes genials:
Clica damunt les imatges per a veure-les més grans:
Podeu escollir quines de les activitats s'adequa més als vostres interessos... A més, vos dono la possibilitat de poder enviar-me com a vídeo o foto les activitats que faceu de caire esportiu, si vos heu inventat un joc o un ball, de tal manera que el poguem compartir perquè tots passem una bona estona. neusllompart@ceipcanraspalls.com o a la vostra tutora evaperez@ceipcanraspalls.com
Recordeu que copiar una solució no us fa aprendre.
Aquí teniu les dues divisions d'avui 67.912 : 12 74.325 : 35
CASTELLANO:
- Ahora vamos a jugar un poquito. Fíjate bien como se escriben las palabras porque no es lo mismo una b que una v, ¿verdad? Leed con atención, pensad y pinchad en lo que os piden. Clica aquí para a jugar y aprender
- Ahora te propongo que mires este vídeo 1 o 2 veces con mucha antención, recordarás algunas de las cosas que hemos explicado en clase. Ya estás preparado para entrar en el mundo del Supersintáctic:
Juego del Supersintáctic
EDUCACIÓ FÍSICA:
Na Neus us deixa algunes recomanacions per a mantenir-vos en forma. No ho dubteu i probar-ho són unes propostes genials:
Clica damunt les imatges per a veure-les més grans:
Podeu escollir quines de les activitats s'adequa més als vostres interessos... A més, vos dono la possibilitat de poder enviar-me com a vídeo o foto les activitats que faceu de caire esportiu, si vos heu inventat un joc o un ball, de tal manera que el poguem compartir perquè tots passem una bona estona. neusllompart@ceipcanraspalls.com o a la vostra tutora evaperez@ceipcanraspalls.com
Subscriure's a:
Missatges (Atom)